Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

dulce patricia
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas


Grado: 5º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una breve charla sobre qué son los cuentos y los poemas, ejemplos de cada uno y su importancia en la cultura.

  • Lectura en voz alta de un cuento y un poema para que los alumnos se familiaricen con ambos géneros literarios.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus impresiones sobre las lecturas y comenten qué les gustó, qué les llamó la atención y qué emociones despertaron en ellos.


Sesión 2:



  • Introducción al análisis de cuentos: explicación de los elementos que componen un cuento (personajes, ambientación, trama, etc.).

  • Lectura individual de un cuento corto.

  • Realización de una actividad individual donde los alumnos identifiquen los elementos del cuento y hagan un breve resumen de la historia.

  • Compartir en grupo las interpretaciones y conclusiones de cada alumno.


Sesión 3:



  • Introducción al análisis de poemas: explicación de los tipos de poemas más comunes (lírico, narrativo, descriptivo) y sus características.

  • Lectura individual de un poema.

  • Realización de una actividad individual donde los alumnos identifiquen las características del poema y escriban una breve interpretación del mismo.

  • Compartir en grupo las interpretaciones y conclusiones de cada alumno.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos creen sus propios cuentos y poemas.

  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y podrán elegir el tema y la estructura de su