Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

dulce patricia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras responsabilidades
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida.

  3. Formar equipos y proporcionar a cada uno un caso hipotético relacionado con la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

  4. Los equipos deberán analizar el caso, identificar las responsabilidades compartidas y presentar sus conclusiones al grupo.


Sesión 2:
Título: Responsabilidades en la familia y la escuela
Actividades:



  1. Revisar las conclusiones de la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y describan las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades en el cuidado de sí y el entorno en el ámbito familiar y escolar.

  3. Promover la reflexión sobre la importancia de cumplir con estas responsabilidades para generar espacios de bienestar e inclusión