Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos que evidencien problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales retos sociales y ambientales que enfrenta nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Análisis de casos reales de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Identificación de posibles soluciones y propuestas de acción.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio en la comunidad.


• Compartir las propuestas de acción y soluciones encontradas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las propuestas de acción y soluciones encontradas.


• Introducción al tema de la violencia escolar como problema social.


• Motivación: Proyectar testimonios de víctimas de violencia escolar.

Desarrollo:

• Investigación en línea y en la bibl