Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Jose Angel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Problemas de consumo de sustancias psicotrópicas, diferentes tipos de drogas en la comunidad.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducir el tema y explicar su relevancia en la vida diaria.
- Definir los conceptos básicos: sistema nervioso, sistema endocrino, hormonas, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de consumo de sustancias psicotrópicas en la comunidad.
Sesión 2:
- Investigación guiada: realizar una investigación en grupos sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.
- Los estudiantes deberán buscar información en libros, enciclopedias y recursos en línea.
- Elaborar un resumen de los hallazgos y exponerlo al resto de la clase.
Sesión 3:
- Investigación guiada: realizar una investigación en grupos sobre el sistema endocrino y su función en la coordinación del cuerpo humano.
- Los estudiantes deberán buscar información en libros, enciclopedias y recursos en línea.
- Elaborar un resumen de los hallazgos y exponerlo al resto de la clase.
Sesión 4:
- Discusión sobre la problemática de consumo de sustancias psicotrópicas en la comunidad.
- Identificar diferentes tipos de drogas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Analizar las formas de prevenció