Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo desempeño escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar interacciones de fuerza y movimiento.


• Planteamiento del problema del bajo desempeño escolar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de actividades cotidianas para que los alumnos analicen y busquen las interacciones de fuerza y movimiento presentes en cada una.


• Los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprobar las interacciones identificadas.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Compartir las conclusiones generales sobre las interacciones de fuerza y movimiento en las actividades cotidianas.


• Reflexión sobre cómo el conocimiento de estas interacciones puede ayudar a mejorar el desempeño escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión sobre las leyes de Newton y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de las leyes de Newton.


• Realización de