La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): El alumno se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Conociendo nuestras familias

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve reflexión sobre la importancia de la diversidad en las familias.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre la diversidad de familias en nuestra comunidad?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y discutir experiencias personales sobre las familias de los alumnos.
   
   
   • Realizar una lista en el pizarrón de las diferentes composiciones familiares que mencionen los alumnos.
   
   
   • Mostrar imágenes y cuentos que representen diferentes tipos de familias.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos aprender más sobre las diferentes familias en nuestra comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad de familias.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre una familia diversa de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Título: Aprendiendo de las familias diversas

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Cómo podemos aprender de las familias di