Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
karla Judith Flores
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos". Explicar a los alumnos la importancia de entender y valorar la diversidad humana y los derechos que todos tenemos.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen diferentes culturas y grupos humanos. Pedir a los alumnos que comenten y reflexionen sobre las diferencias y similitudes que observan.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no conocen sus derechos". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer sus derechos y las consecuencias de no hacerlo.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación y análisis: Los equipos de trabajo investigarán sobre los derechos humanos, utilizando fuentes como libros, internet, entrevistas a familiares, etc. Los alumnos deberán identificar cuáles son los derechos fundamentales y cómo se pueden ejercer en su contexto personal.
- Elaboración de conclusiones: Los equipos de trabajo presentarán sus conclusiones sobre los derechos humanos y su relevancia en la vida cotidiana. Se fomentará la