Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Erika vargas
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y el contexto donde vive, como la violencia doméstica y el vandalismo, y analiza estrategias de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática


Objetivo: Identificar y analizar las situaciones de riesgo social presentes en la comunidad y el contexto donde viven los alumnos.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo social en la comunidad.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación del concepto de riesgo social y ejemplos.

    • Presentación de situaciones de riesgo social comunes en la comunidad y región.

    • Diagnóstico grupal: los alumnos deberán identificar y compartir situaciones de riesgo social que hayan observado o vivido en su entorno.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de analizar y prevenir las situaciones de riesgo social.

    • Asignación de una tarea: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre estrategias de prevención de situaciones de riesgo social.




Sesión 2: Análisis de estrategias de prevención


Objetivo: Analizar y evaluar estrategias de prevención de situaciones de riesgo social en la comunidad.



  • Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Socialización de las tareas realizadas por los alumnos.

    • Registro de las estrategias de prevención identificadas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes estrategias de prevención de situaciones de riesgo social.

    • Análisis y debate grupal sobre la efectividad de cada estrategia y su aplicabilidad en la comunidad.

    • Elaboración de una lista de estrategias de prevención adecuadas para la comunidad.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de c