Introducción al tema y planteamiento del proyecto comunitario

amparo escobedo
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento del proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, así como plantear el proyecto comunitario.


Actividades:



  1. Bienvenida a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.

  2. Presentación del tema: explicar qué son los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que los alumnos conocen.

  4. Presentar el problema a atender: la importancia de manejar adecuadamente la basura.

  5. Explicar el proyecto comunitario: trabajar en la creación de letreros, carteles y/o avisos para promover el manejo adecuado de la basura en la escuela y la comunidad.


SESIÓN 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre la problemática del manejo adecuado de la basura.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes materiales de lectura relacionados con el manejo adecuado de la basura.

  2. Lectura en voz alta de algunos fragmentos de los materiales por parte del docente.

  3. Actividad de lectura individual o en parejas, donde los alumnos puedan tomar notas sobre la problemática y posibles soluciones.

  4. Compartir en grupo las ideas y conclusiones obtenidas.

  5. Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos para promover el manejo adecuado de la basura.


SESIÓN 3: Escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos (45 minutos)


Objetivo de la sesi