Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen estilos de vida saludables

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Conversación inicial sobre lo que significa llevar una vida activa y saludable.


• Preguntas guía: ¿Qué actividades te gustan hacer? ¿Cuáles crees que son saludables? ¿Por qué es importante llevar una vida activa y saludable?

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Presentación de diferentes estilos de vida activos y saludables.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en equipos y realizan una investigación sobre diferentes actividades saludables que se pueden practicar.


• Cada equipo presenta sus hallazgos y se crea una lista de actividades saludables.

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en equipos y eligen una actividad saludable para promover en la comunidad escolar.


• Los equipos diseñan una propuesta para promover dicha actividad y la presentan al resto de la clase.

Sesión 4: Implementación del proyecto (45 minutos)

• Los equipos llevan a cabo la actividad propuesta en la sesión anterior.


• Se fomenta la participación de todos los alumnos y se busca la