Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Vacunación - Realizar una cartilla de vacunación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la vacunación, por ejemplo, la desigualdad en el acceso a la vacunación en diferentes países.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con la vacunación.


• Plantear la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos promover los derechos humanos a través de la vacunación?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la situación de los derechos humanos en diferentes países en relación con la vacunación.


• Proporcionar recursos como libros, internet y artículos para que los alumnos puedan investigar de manera adecuada.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las políticas de vacunación, la equidad en el acceso, los derechos vulnerados y las medidas de protección de los derechos humanos relacionados con la vacunación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes, así como el uso de habilidades de investigación y análisis.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y exponer su postura crítica acerca de la vig