Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Yuyo Alegría- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Falta de interés por la lectura y la escritura.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos y novelas.
Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él, como el lenguaje figurado, la descripción de personajes y ambientes, los diálogos, entre otros. Realizar una actividad de identificación de estos elementos en el cuento.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos. Comentar la experiencia de lectura y destacar los aspectos más interesantes. Dejar tarea de lectura de un cuento o novela a elección del alumno.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea. Compartir brevemente los cuentos o novelas leídos y destacar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.
Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización de algún fragmento de los cuentos o novelas leídos. Los alumnos, divididos en grupos, deberán elegir un fragmento, asignar roles y preparar una representación teatral b