Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Reconocer y describir semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide.

Materiales necesarios:

• Tarjetas con imágenes de prismas y pirámides.


• Papel y lápiz para tomar notas.


• Recortes de papel para construir prismas y pirámides.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la sesión a los alumnos y explicarles el objetivo que se busca cumplir.


• Comentar brevemente sobre la importancia de conocer los cuerpos geométricos y cómo se utilizan en nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los prismas y las pirámides.

2. Exploración (15 minutos)

• Entregar a los alumnos tarjetas con imágenes de prismas y pirámides.


• Pedirles que observen detenidamente las figuras y anoten las características que encuentren.


• Realizar una puesta en común para que compartan sus observaciones y discutan las semejanzas y diferencias que encuentran.

3. Indagación (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos recortes de papel para que construyan prismas y pirámides en parejas.


• Solicitarles que identifiquen las características de cada figura que han construido.


• Guíarlos para que comparen las características de los prismas y las pirámides y las anoten en sus cuadernos.

4. Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y reforzar los conceptos clave sobre los prismas y las pirámides.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, como investigar ejemplos de prismas y pirámides en su entorno.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares (45 minutos)

Obje