Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Presentación del proyecto

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Saludo y presentación del tema de la clase.


2. Explicación del proyecto comunitario y su importancia para conocer y entender nuestro entorno familiar y social.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen de su comunidad y su entorno familiar.


4. Organización de grupos de trabajo para la realización del proyecto.


5. Entrega de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación del entorno familiar y social

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Explicación de la importancia de la investigación del entorno familiar y social.


3. Realización de entrevistas a los familiares para obtener información sobre el entorno.


4. Recopilación de fotografías, objetos o documentos que representen la historia familiar.


5. Registro de la información recopilada en un formato adecuado.


6. Entrega de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los proyectos comunitarios

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Organización de la presentación de los proyectos comunitarios.


3. Cada grupo presenta su proyecto utilizando diferentes manifestaciones artísticas y culturales (danza, música,