Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación
lucia Venancio
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Narrativa audiovisual
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos: "La importancia de promover una vida saludable a través de medios de comunicación".
- Realizar una tormenta de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen y cómo podrían utilizarlos para transmitir mensajes sobre una vida saludable.
- Plantear el objetivo de la clase: Construir narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre su medio de comunicación asignado, sus características y cómo se utiliza para transmitir mensajes.
- Los grupos deberán crear un guion para un mensaje sobre una vida saludable que sea adecuado para el medio de comunicación asignado.
- Cada grupo presentará su guion y se realizará una retroalimentación en conjunto.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Asignar una tarea