Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la lectura compartida en voz alta

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la formación de los alumnos.


• Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta para el desarrollo de habilidades lectoras.


• Realización de una dinámica de grupo para fomentar la inclusión y el pensamiento crítico.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.

Sesión 2:
Tema: Técnicas de lectura compartida en voz alta

• Introducción de diferentes técnicas de lectura compartida en voz alta, como la lectura coral, la lectura en parejas y la lectura en grupo.


• Práctica de las técnicas de lectura compartida en voz alta utilizando textos adaptados al nivel de los alumnos.


• Reflexión sobre las ventajas de cada técnica de lectura compartida en voz alta.

Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos a través de la relectura

• Explicación de la importancia de la relectura para la comprensión de textos.


• Realización de ejercicios prácticos de relectura en parejas o grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas durante la relectura y su efectividad.

Sesión 4:
Tema: Verificación de información a través de la relectura

• Introducción de la estrategia de verificar información a través de la relectura.


• Lectura de textos cortos por parte del docente, seguida de preguntas sobre el contenido.


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