Interacción motriz - Reflexión sobre normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Reflexión sobre normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas

PDA: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Iniciación al tchoukball

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tchoukball y sus reglas básicas
Objetivo: Conocer las reglas básicas del tchoukball y su importancia en la interacción motriz y en la convivencia.

Actividades:

1. Presentación del tchoukball y sus características principales.


2. Explicación de las normas básicas del juego.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica las normas básicas del tchoukball.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de las normas en el juego y en la convivencia.

Sesión 2:
Tema: Valores y actitudes en el juego y actividades cotidianas
Objetivo: Reflexionar sobre los valores y actitudes necesarios para fortalecer la interacción en el juego y en las actividades cotidianas.

Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones de juego y actividades cotidianas.


2. Discusión en grupos pequeños sobre los valores y actitudes que se requieren para una buena interacción.


3. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista conjunta de valores y actitudes.


4. Elaboración de afiches o carteles que promuevan los valores y actitudes identificados.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de las normas y actitudes en el juego
Objetivo: Practicar el juego del t