Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La contaminación del suelo, aire y agua en nuestra comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la contaminación afecta a nuestra comunidad.


• Diálogo abierto con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la contaminación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles personas de la comunidad que podrían entrevistar para obtener información sobre la contaminación.


• Elección de las personas a entrevistar y organización de grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación de las características de la entrevista (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, etc.).


• Actividad: Realizar una simulación de entrevista en parejas, donde un alumno hará de entrevistador y otro de entrevistado.


• Reflexión sobre la importancia de hacer preguntas adecuadas y escuchar con atención las respuestas durante una entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los objetivos de la entrevista: conocer opiniones y experiencias de las personas entrevistadas sobre la contaminación en nuestra comunidad.


• Actividad: Preparación de las preguntas que se realizarán durante la entrevista. Cada grupo de trabajo deberá elegir al menos 5 preguntas relevantes relacionadas con la contaminación del suelo, aire y agua.


• Revisión y corrección de las preguntas por parte del docente.

Sesión 4 (45 minutos):

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