La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Proponer alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de comunicación entre compañeros, busca promover la inclusión y mejorar la convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Diagnóstico y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan sus expectativas sobre la convivencia en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de comunicación que perciben en la escuela.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la comunicación y la convivencia respetuosa.

Sesión 2: Identificación de necesidades y diseño de proyectos (45 minutos)

• Presentar la metodología de aprendizaje servicio a los alumnos y explicar que consiste en identificar necesidades en la comunidad y diseñar proyectos para resolverlas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las necesidades de comunicación y convivencia en su escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica para que diseñen un proyecto para mejorarla.


• Promover la inclusión y la igualdad de género en la formación de los grupos.

Sesión 3: Implementación de proyectos (45 minutos)

• Revisar los proyectos diseñados por los grupos y brindar retroalimentación.


• Asignar tareas a los alumnos para que implem