Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promover entre los alumnos la lectura significativa y mejorar su lenguaje.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los niños y niñas, revisar el objetivo de la clase y motivar su interés en la narración de historias.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto, de preferencia relacionado con la cultura local. Incentivar a los alumnos a prestar atención y participar activamente en la narración.

   
   



3. Diálogo (5 minutos): Preguntar a los alumnos sobre lo que más les gustó del cuento y qué elementos consideran importantes en una historia.

   
   



4. Actividad principal (20 minutos): Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo una hoja en blanco y lápices de colores. Pedir a los alumnos que, en grupo, inventen una historia utilizando dibujos y palabras, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Incentivar la participación activa de todos los miembros del grupo.

   
   



5. Presentación de historias (5 minutos): Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase mediante una pequeña dramatización o lectura en voz alta. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos): Retomar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.

   
   



2. Actividad introductoria (15 minutos): Realiza