Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en alumnos de Preescolar 2º

Luis Jácome
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en alumnos de Preescolar 2º


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Necesidades y emociones
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve historia o cuenta cuentos que involucre la expresión de necesidades y emociones.

  2. Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan sus necesidades y emociones.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o pinten una situación en la que expresen una necesidad o emoción específica.

  4. Compartir los dibujos y explicarlos al grupo.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Gustos y preferencias
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de la lectura de un cuento o la visualización de un video relacionado con la expresión de gustos y preferencias.

  2. Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias.

  3. Organizar una actividad en la que los alumnos elijan su actividad preferida de una lista y la expliquen al grupo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un collage con imágenes de sus gustos y preferencias.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Ideas y saberes
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una actividad de experimentación o juego en la que los alumnos tengan que utilizar sus ideas y saberes.

  2. Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos compartan sus ideas