Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificación y representación de cuerpos geométricos a través de sus características y formas de la naturaleza de su entorno escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y preguntarles si pueden identificar las figuras geométricas que los componen.


• Discusión en grupo: Guiar una conversación sobre los diferentes tipos de cuerpos geométricos presentes en su entorno escolar y en la naturaleza.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que busquen objetos en el entorno escolar que tengan formas geométricas específicas y los compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las formas geométricas identificadas por los alumnos y discutir su importancia en la construcción de objetos.


• Actividad de exploración: Proveer a los alumnos con diferentes figuras geométricas en papel y pedirles que intenten construir prismas rectos utilizando las figuras.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre los resultados de la actividad y las dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Introducción a los cuerpos geométricos: Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (prismas, pirámides, cilindros, etc.) y discutir sus características.


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos materiales como palitos de madera y