Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cómo la violencia intrafamiliar puede afectar el desarrollo de aprendizaje del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.


• Plantear el problema de la violencia intrafamiliar y su impacto en el desarrollo de aprendizaje del alumno.

Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las emociones identificadas y su relación con la toma de decisiones.


• Plantear una tarea de reflexión personal sobre cómo las emociones pueden influir en las decisiones que toman en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea de reflexión personal y fomentar una breve discusión en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Presentar casos hipotéticos de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realizar un debate guiado sobre las diferentes respuestas emocionales y las decisiones tomadas en cada caso.

Cierre:

• Realizar una actividad de metacognición donde los alumnos reflexionen sobre las decisiones tomadas en el debate y sus posibles consecuencias.


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