Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problemática del valor estético que se le da a la naturaleza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de fotografías de diferentes paisajes naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la belleza y los valores estéticos presentes en la naturaleza.


• Presentar el problema de la falta de valor estético que se le da a la naturaleza y cómo afecta nuestra relación con ella.

Desarrollo:

• Realizar una salida de campo a un parque cercano para observar y apreciar la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que tomen fotografías de los elementos naturales que encuentren más hermosos o interesantes.


• Realizar una breve actividad de dibujo o escritura en la que los alumnos expresen su apreciación por la naturaleza.

Cierre:

• Compartir en grupo las fotografías tomadas por los alumnos y las obras de arte o escritos creados durante la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza y cómo podemos transmitir este valor a la comunidad.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y presenten en la siguiente sesión un proyecto comunitario relacionado con la valoración estética de la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos comunitarios realizados por los alumnos.


• Realizar una