Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Realizar una actividad de juego cooperativo para promover la inclusión y el trabajo en equipo, como "La soga" o "El pañuelo".
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la interacción motriz.
   
   
   • Explicar que se trata de trabajar en conjunto con otros para lograr metas comunes.
   
   
   • Hacer hincapié en la importancia de la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal "Carreras con obstáculos" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes, preferiblemente mezclando habilidades y capacidades motrices.
   
   
   • Colocar obstáculos a lo largo de un circuito en el aula.
   
   
   • Los equipos deberán pasar por el circuito superando los obstáculos, cooperando y ayudándose mutuamente.
   
   
   • El equipo que complete el circuito en menos tiempo, ganará la actividad.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la cooperación y oposición en la interacción motriz.
   
   
   • Destacar cómo el trabajo en equipo y la inclusión ayudaron a los alumnos a superar los obstáculos y lograr las metas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento físico y juegos de coordinación motriz.
   
   
   
   



2. Repaso del tem