Propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas

Pedro Garcia
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las propiedades de los exponentes y su uso al resolver operaciones algebraicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:
Inicio: Activación del conocimiento previo y planteamiento del problema
Desarrollo: Investigación y práctica de las propiedades de los exponentes
Cierre: Reflexión y aplicación de lo aprendido


Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos una serie de operaciones algebraicas que involucren exponentes y pedirles que las resuelvan en grupos pequeños. Luego, en plenaria, discutir las respuestas y destacar las dificultades encontradas. Plantear el problema de desconocimiento de las propiedades de los exponentes.


Desarrollo: Explicar brevemente las propiedades de los exponentes (multiplicación, división, potencia de una potencia y potencia de un producto). Pedir a los alumnos que investiguen en grupos cómo se aplican dichas propiedades en operaciones algebraicas. Brindar materiales de apoyo y guiarlos durante su investigación.


Cierre: En plenaria, cada grupo expone sus hallazgos y se realiza una síntesis de las propiedades de los exponentes. Plantear ejercicios para aplicar lo aprendido y resolverlos en grupos pequeños. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una activida