Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Nivel educativo: 5º de Primaria

Objetivo: El alumno describirá personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantendrá la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia para expresar y compartir experiencias personales.


• Actividad introductoria: Los alumnos compartirán en parejas una experiencia personal que consideren importante y significativa. Luego, cada pareja seleccionará una de esas experiencias para compartirla con el resto de la clase.


• Actividad principal: Cada pareja compartirá la experiencia seleccionada utilizando descripciones con reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes. Se promoverá el uso de pronombres y sinónimos para mantener la referencia a los elementos de la narración.


• Reflexión y cierre: Se generará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos descriptivos en la narración autobiográfica.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Se repasará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas sobre la obesidad en menores de edad, rescatando conocimientos previos de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la obesidad en menores de edad, recopilando información, datos estadísticos y testimonios de personas que hayan enfrentado esta situación. Lue