Equidad de género.

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo la equidad de género a través del aprendizaje servicio

Nivel educativo: 5º grado de Primaria

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Identificación de los actos de exclusión y discriminación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase: reflexionar sobre el tema de la equidad de género y proponer acciones en contra de la discriminación.


• Hacer una breve introducción sobre los conceptos de género, identidades de género y equidad.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Conocimientos previos (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos sobre el género y la discriminación.


• Anotar las respuestas en el pizarrón o en una cartulina.

Actividad 2 - Análisis de situaciones (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la discriminación de género.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos las situaciones y analizar si consideran que son actos de exclusión o discriminación.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 3 - Propuesta de acciones (5 minutos):

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las situaciones analizadas y propongan acciones que puedan llevar a cabo para combatir la discriminación de género.


• Anotar l