Uso de diversos textos en inglés para promover la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés para promover la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de tradiciones, costumbres y desapego de padres de familia en la educación de sus hijos.

Nivel de inglés: Básico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica para conocer las tradiciones y costumbres de los alumnos.


• Planteamiento del tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas".

Desarrollo:

• Introducción al uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura y análisis de un texto en inglés sobre la importancia de las lenguas y su relación con la identidad cultural.


• Discusión en grupos sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas.


• Creación de propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, considerando el sentido de pertenencia y el legado cultural.


• Registro de las propuestas en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas como parte de nuestra identidad cultural.


• Asignación de la tarea: buscar y traer textos en inglés relacionados con la preservac