La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Bajo interés por estudiar".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar química y la tabla periódica.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de tabla periódica y sus principales características.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar a los alumnos una copia de la tabla periódica y analizarla juntos.


• Realización de ejercicios prácticos de clasificación de elementos según los criterios mencionados.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea escrita donde los alumnos deben investigar ejemplos de elementos químicos que cumplan con los criterios de clasificación mencionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Introducción al modelo atóm