Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Alimentación sana

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Las mujeres y sus historias".


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.


• Plantear el problema: ¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos?


• Motivar a los alumnos a investigar y analizar fuentes históricas para responder al problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes históricas (documentos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Los estudiantes deberán revisar las fuentes, analizarlas y discutir en su grupo las conclusiones que obtienen.


• Fomentar el pensamiento crítico y el debate entre los grupos, guiando la discusión y resolviendo dudas que puedan surgir.


• Proporcionar a los alumnos herramientas de investigación y análisis histórico para facilitar su trabajo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.


• Destacar la importancia de las fuentes históricas como evidencia para comprender el papel de las mujeres en la sociedad.


• Asignar una