Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Alimentación sana

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos un problema relacionado con la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia, por ejemplo, "¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la lucha por los derechos civiles?"

  
  



• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.

  
  



• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo la revisión de fuentes históricas nos ayudará a obtener información sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un período o evento histórico en el que se destaque la participación de las mujeres (por ejemplo, sufragio femenino, feminismo de la segunda ola, etc.).

  
  



• Cada grupo debe investigar y recopilar fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en ese período o evento específico.

  
  



• Promover la discusión y el análisis de las fuentes recopiladas, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre el papel de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.

  
  



• Relacionar el tema con la alimentación sana, por ejemplo, al analizar la participación de las mujeres en la lucha por la igualdad de derechos, destacar la importanc