Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La basura como afectación a nuestra comunidad

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la diversidad natural?

Actividad:

• Presentación del tema a través de imágenes de diferentes ecosistemas y animales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la diversidad natural.


• Observación de videos cortos que muestren la diversidad de plantas y animales en diferentes lugares.


• Elaboración de un mural colaborativo con dibujos y recortes de diferentes seres vivos.

Sesión 2:
Título: Nuestro entorno natural

Actividad:

• Salida de campo alrededor de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Identificación y clasificación de plantas, animales, cuerpos de agua y climas presentes en el entorno.


• Registro de las observaciones en cuadernos de campo.


• Realización de una obra de arte colectiva utilizando los elementos recolectados.

Sesión 3:
Título: La basura y su afectación a nuestra comunidad

Actividad:

• Conversación sobre la importancia de cuidar el entorno natural.


• Observación de imágenes y videos que muestren los efectos negativos de la basura en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre cómo la basura afecta a los seres vivos y al entorno natural.


• Realización de un collage con recortes de revistas que representen la basu