Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos inquietos

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de información (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de registrar y resumir la información consultada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen y cómo se puede acceder a ellas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de su interés.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información relacionadas con su tema (libros, revistas, páginas web, videos, etc.).


• Los alumnos deberán explorar las fuentes de información, seleccionar la más relevante y registrarla de alguna manera (puede ser a través de la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video).

Sesión 2: Registro y resumen de información (45 minutos)

• Recordar a los alumnos el tema y el objetivo de la actividad.


• Proporcionar a los grupos el material necesario para registrar y resumir la información consultada (papel, lápices, colores, cámaras, etc.).


• Los alumnos deberán registrar y resumir la información de forma creativa y utilizando los recursos disponibles.


• Brindar apoyo y orientación a los gru