"Debatiendo sobre temas de interés común"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Debatiendo sobre temas de interés común"

Objetivo: Los alumnos de 5º de primaria conocerán la función y organización de un debate, participando de manera activa en debates sobre temas de interés común.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen la función y estructura de un debate.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema: "¿Qué es un debate?". Mostrar imágenes y ejemplos de debates en diferentes contextos.


• Planteamiento de la problemática: "¿Conocen la función y estructura de un debate? ¿Han participado alguna vez en un debate? ¿Por qué creen que es importante aprender a debatir?".

2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

• Visionado de un vídeo corto sobre la importancia de los debates en la sociedad.


• Reflexión grupal sobre los aspectos más relevantes del vídeo y las posibles mejoras que podrían surgir de un debate bien estructurado.

3. Aprendizaje teórico (15 minutos)

• Exposición del docente sobre la función y organización de un debate: presentación de los roles (moderador, ponentes, participantes), estructura (introducción, argumentos a favor y en contra, conclusiones), normas básicas (respeto, escucha activa, turno de palabra).


• Resolución de dudas y preguntas por parte de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos)

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la función y organización de un debate.


• Preguntas de repaso: ¿Qué es un debate? ¿Cuáles son sus componentes principales? ¿Por qué es importante aprender a debatir?

2. Preparación del debate (20 minutos)

• División de la clase en grupos d