Introducción al tema - Identificación de los seres vivos

Yesenia Acosta
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Identificación de los seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los seres vivos presentes en su entorno y diferenciarlos de los seres no vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Presentar el problema: "¿Cómo podemos identificar los seres vivos en nuestra naturaleza?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes seres vivos y no vivos.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y los clasifiquen en dos grupos: seres vivos y no vivos.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que identifican a los seres vivos.

    • Introducir los conceptos de seres vivos (animales, plantas, hongos, bacterias) y seres no vivos (piedras, agua, aire).

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos salgan al patio del colegio y busquen ejemplos de seres vivos y no vivos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una lista de los seres vivos que identificaron en el patio del colegio.

    • Asignar una tarea para la próxima clase: investigar sobre la importancia de cuidar y preservar los seres vivos.




Sesión 2: Importancia de cuidar y preservar los seres vivos
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y preservar los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumn