Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
fernando muñiz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente.
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de los ecosistemas en su vida cotidiana y en la preservación del medio ambiente.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por medio ambiente y qué actividades cotidianas están relacionadas con el mismo.
- Mostrar imágenes impactantes de la contaminación y degradación ambiental para generar una reflexión sobre la importancia de su cuidado.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar situaciones problemáticas, como la deforestación, contaminación del agua o extinción de especies, y pedir a los alumnos que analicen cómo estas situaciones pueden afectar su vida cotidiana y la de su comunidad.
- Promover la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre cómo podrían contribuir a la conservación del medio ambiente.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas grupal sobre posibles acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente en su vida diaria.
- Reflexionar sobre la importancia de ser conscientes de nuestras acciones y su impacto en el entorno natural.
Sesión 2: Características del territorio como espacio de vida y sus interacciones con la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los alumnos serán capaces de identificar las características del territorio y cómo estas influyen en su vida cotidiana y en la preservación de los ecosistemas.