La Tabla periódica y los modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Bajo interés por estudiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

1. Activación del conocimiento previo: Se les preguntará a los alumnos si conocen qué es la tabla periódica y si saben cómo están clasificados los elementos en ella.

   
   



2. Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos la importancia de entender la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos. Se les explicará cómo esta información es relevante para comprender la conformación de los átomos.

   
   

Fase 2: Desarrollo

3. Investigación guiada: Se proporcionará a los alumnos material de lectura y se les pedirá que investiguen los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica, así como las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Se les orientará para que encuentren información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea.

   
   



4. Experimentación: Se realizarán actividades prácticas en el laboratorio donde los alumnos puedan observar y medir las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos. Se les guiará en el proceso de reco