Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación Cívica y Ética:
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Problema: Alimentación saludable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un derecho humano y cómo se relaciona con la alimentación.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos relacionados con la alimentación se ven vulnerados.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la alimentación y los derechos humanos.
- Los grupos investigarán sobre el tema asignado y buscarán posibles soluciones.
- Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una plenaria donde cada grupo comparta su problemática y soluciones propuestas.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los derechos humanos en el ámbito de la alimentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión anterior y plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo se relaciona la alimentación saludable con los derechos humanos?
- Realizar una breve introducción sobre el derecho a la alimentación.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diversos ejemplos de situaciones en las que se vulnera el derecho a la alimentación.
- Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumn