Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México Colonial
Ivonne Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México Colonial
Objetivo (PDA): Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: Los alumnos desconocen el valor de la organización comunitaria.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la organización comunitaria y cómo afecta el bienestar colectivo.
- Introducción al tema de las autoridades de gobierno en México Colonial.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las formas y procedimientos de elección de autoridades en el México Colonial.
- Análisis de las funciones de las autoridades y su relación con el bienestar colectivo.
- Debate en grupo sobre las características de la monarquía en la época colonial.
Sesión 3:
- Exposición de los hallazgos de la investigación en grupos.
- Discusión en grupo sobre las características de los ayuntamientos en el México Colonial.
- Análisis de las funciones de los ayuntamientos y su importancia en la organización comunitaria.
Sesión 4:
- Investigación en grupos sobre las encomiendas en la Nueva España.
- Análisis de las funciones de las encomiendas y su impacto en la población indígena.
- Debate en grupo sobre los cambios en las formas de elección de autoridades y su relación con el bienestar colectivo en la Nueva España.
Sesión 5:
- Reflexión individual sobre lo aprendido a lo largo de la se