Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprender la importancia de la toma de decisiones para cumplir metas y conocer los pros y contras al tomarlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Asignatura: Ciencias Naturales
Título: Identificación de hábitos saludables de higiene personal y limpieza de espacios

• Presentar a los estudiantes la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios en la salud individual y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los principales hábitos saludables relacionados con la higiene personal y la limpieza de espacios.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes elaboren una lista de los hábitos que ellos consideran importantes y argumenten su importancia.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener hábitos saludables y cómo estos pueden contribuir a la mejora de la salud y el bienestar personal y comunitario.

Sesión 2 (45 minutos) - Asignatura: Matemáticas
Título: Análisis de pros y contras al tomar decisiones sobre hábitos saludables

• Introducir el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida diaria.


• Plantear una situación problemática relacionada con la elección de hábitos saludables y pedir a los estudiantes que analicen los pros y contras de diferentes opciones.


• Realizar