Introducción al tema y selección del guion teatral

Edilberto Pech
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del guion teatral (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el tema del análisis y representación de guiones teatrales, y seleccionar un guion teatral de su elección.


Desarrollo de la sesión:



  1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Análisis y representación de guiones teatrales".

  2. Explicación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a formular comentarios críticos respecto a un guion teatral de su elección, para expresar nuestros gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación".

  3. Actividad de motivación: Proyectar un fragmento de una obra de teatro y preguntar a los alumnos sobre lo que les ha gustado o llamado la atención.

  4. Explicar la importancia de la lectura y la escritura en el análisis de guiones teatrales, relacionándolo con el problema de la consolidación de la lectoescritura.

  5. Presentación de diferentes guiones teatrales y selección de uno por parte de cada alumno.

  6. Explicación de los criterios para seleccionar un guion teatral: tema de interés, lenguaje adecuado, complejidad adecuada, etc.

  7. Actividad práctica: Los alumnos leerán los primeros párrafos de sus guiones teatrales seleccionados y compartirán con el grupo por qué lo eligieron.

  8. Cierre de la sesión y tarea: Los alumnos deberán leer el guion teatral completo y preparar comentarios críticos para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis del guion teatral (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar los elementos del guion teatral y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.
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