Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Pérdida de identidad personal e institucional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar a los alumnos una selección de textos literarios de diferentes géneros y autores, resaltando la diversidad cultural y lingüística.


• Explicación del objetivo y la importancia de la tarea.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo leerán en clase.


• Análisis del texto: Identificación de elementos literarios como personajes, ambiente, trama, entre otros.


• Reflexión sobre el juicio estético: Los alumnos deberán expresar su opinión sobre el texto, argumentando su punto de vista y fundamentándolo con elementos del texto.

Cierre:

• Puesta en común de los juicios estéticos de los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad de opiniones y la importancia del respeto y la tolerancia hacia las diferentes percepciones estéticas.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán compartir su juicio estético en la comunidad, ya sea en forma de reseñas, comentarios en redes sociales, entre otros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de compartir nuestros ju