La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase - Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación actividades que atiendan al problema del desinterés por estudiar y realizar actividades.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos por el tema, por ejemplo, mostrar elementos químicos cotidianos y preguntar si saben cómo se clasifican.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, explicando cada uno de ellos de manera clara y sencilla.


• Mostrar ejemplos de elementos químicos y sus propiedades para ilustrar los conceptos explicados.


• Realizar ejercicios prácticos con los alumnos para que identifiquen las propiedades de diferentes el