Estudio de los números y aprendizaje por indagación

perla luis
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y aprendizaje por indagación


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000


PDA (Propósito de aprendizaje): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Aprender nuevos números mediante la indagación - Conteo y lectura de nombres de números en zapoteco


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Introducción al problema: Aprender nuevos números mediante la indagación en zapoteco.

  • Actividad inicial: Conversar sobre los números y su uso en diferentes contextos.

  • Actividad principal:
    a) Observar diferentes números escritos en español y en zapoteco.
    b) Realizar una lluvia de ideas sobre los números conocidos en español y en zapoteco.
    c) Explorar los números en zapoteco a través de materiales auténticos (libros, videos, canciones, etc.).

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los números en diferentes lenguas y culturas.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Repasar los números conocidos en español y en zapoteco.

  • Actividad principal:
    a) Analizar la estructura de los números en zapoteco.
    b) Practicar la lectura de los números en zapoteco de manera ascendente y descendente.
    c) Realizar actividades de conteo y ordenamiento de números en zapoteco.

  • Cierre: Comentar los hallazgos y dificultades encontradas en la indagación de los números en zapoteco.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Reali