La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal: Bajo interés de estudiar

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y cómo nos ayuda a entender las propiedades de los elementos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y sus propiedades.

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica y sus partes principales.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos: número atómico, grupos y periodos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia de la Tabla periódica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relevancia en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos sobre la Tabla periódica.


• Actividad motivadora: Juego de memoria con los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Explicación de