Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento del problema: "El alumno desconoce cómo se genera la energía eléctrica".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a las formas de energía renovables y no renovables.

• Presentación de las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Explicación de cada una de las formas de energía y sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada forma de energía.


• Actividad práctica: Investigar en Internet o libros de la biblioteca sobre el origen y uso de las diferentes formas de energía en su comunidad.

Sesión 2: Energía solar y eólica.

• Explicación detallada sobre la energía solar y su aprovechamiento.


• Demostración de un panel solar y sus aplicaciones.


• Explicación detallada sobre la energía eólica y su aprovechamiento.


• Actividad práctica: Diseñar un prototipo de un dispositivo que aproveche la energía solar o eólica.

Sesión 3: Energía hidráulica y geotérmica.

• Explicación detallada sobre la energía hidráulica y su aprovechamiento.


• Demostración de una mini central hidroeléctrica.


• Explicación d