Estilos de vida activos y saludables

Andrea Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Propiciar la vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al estilo de vida activo y saludable


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por un estilo de vida activo y saludable.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de estilo de vida activo y saludable, haciendo énfasis en la importancia de realizar actividad física y llevar una alimentación equilibrada.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes propuestas lúdicas o expresivas que promueven la vida activa y saludable, como juegos al aire libre, deportes, danza, etc.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo estas propuestas pueden fomentar el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el estilo de vida activo y saludable.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de alimentación saludable, destacando la importancia de consumir frutas, verduras, cereales y proteínas, así como evitar el consumo excesivo de alimentos procesados y bebidas azucaradas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la elaboración de un menú saludable, teniendo en cuenta los diferentes grupos de alimentos.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo una alimentación saludable contribuye a una vida activa y sal