Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

elias talabera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación"


Objetivo de la planeación (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Combatir la comida chatarra y promover recetas de alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué medios de comunicación utilizamos para obtener información sobre vida saludable?

  • Presentación del objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Análisis de mensajes publicitarios de alimentos saludables en diferentes medios de comunicación.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la influencia de los mensajes en la elección de alimentos saludables.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable a la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso