Explorando nuestras raíces

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra identidad a través de la diversidad cultural

Objetivo general:
Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad, promoviendo la construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de los orígenes y valorar la diversidad cultural.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras raíces
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de presentación donde los alumnos compartan el nombre de su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


2. Realizar una actividad grupal de dibujo donde los alumnos representen elementos que identifiquen su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


3. Promover una conversación sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones y costumbres
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y tradiciones.


2. Invitar a los alumnos a compartir tradiciones y costumbres propias de su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten algunas tradiciones, como danzas típicas, juegos autóctonos, etc.

Sesión 3: Aprendiendo de los demás
Duración: 45 min